Plataforma académica y
tecnológica del grupo
Modeling, Innovation & Applications.

Planta industrial

Modeling, Innovation & Applications

Modeling, Innovation & Applications (MIA) es un grupo académico que desarrolla plataformas digitales, software educativo y recursos formativos orientados a fortalecer la enseñanza, la investigación y la aplicación del conocimiento.

Proyecto 1

IngenieríaQuímica.Tech

Plataforma especializada en ingeniería química y áreas afines, enfocada en el fortalecimiento académico mediante herramientas digitales, contenidos técnicos y recursos de apoyo para la formación universitaria. Integra tecnología y enseñanza para potenciar el aprendizaje aplicado en entornos educativos.

EconomíaYFinanzas

Espacio académico orientado al análisis económico y financiero, que promueve el uso de herramientas digitales y recursos formativos para apoyar la enseñanza, la investigación y la toma de decisiones. Está diseñado para fortalecer competencias analíticas en estudiantes y profesionales.

Proyecto 2
Proyecto 3

Revista Latinoamericana de Ciencia, Tecnología e Innovación

Publicación académica orientada a la difusión de investigaciones científicas y desarrollos tecnológicos en América Latina. Constituye un espacio editorial para la producción y divulgación del conocimiento, promoviendo el intercambio académico y la innovación interdisciplinaria.

Recursos

Recursos

Esta sección reúne contenidos académicos organizados para su consulta directa, ofreciendo material formativo, artículos explicativos y desarrollos conceptuales que fortalecen el aprendizaje interdisciplinario. Constituye un espacio destinado a ampliar el acceso al conocimiento, promoviendo la reflexión, la actualización permanente y el crecimiento académico de la comunidad.

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Nuestros proyectos

Desarrollamos herramientas digitales y publicaciones académicas orientadas al fortalecimiento del aprendizaje y la formación universitaria. Nuestros proyectos integran tecnología, contenido especializado y enfoque pedagógico para apoyar procesos educativos de manera accesible y abierta.